LÆRING OG TRIVSEL
Evaluering, prøver og resultater
Vi følger både den enkelte elevs udvikling og kvaliteten af skolens samlede undervisning.
Sådan evaluerer vi
Vi evaluerer både den enkelte elevs udbytte af skolegangen og skolens samlede undervisning, sådan som friskoleloven kræver det. I hverdagen sker det gennem elevsamtaler, skole-hjem-samtaler og løbende faglig opfølgning – og for eleverne fra 0. til 6. klasse gennem elevarket, som barn og forældre udfylder før samtalen.
Skolens samlede evaluering af undervisningen findes som dokument her på siden.
Prøver og karakterer
Vores elever afslutter 9. klasse med folkeskolens afgangsprøver. Vi lægger vægt på, at eleverne klarer sig godt – men hovedfokus ligger på den enkelte elevs faglige proces undervejs, ikke på karakteren alene.
Skolens prøveresultater er offentligt tilgængelige og findes her på siden samt i Børne- og Undervisningsministeriets uddannelsesstatistik.
Trivsel og undervisningsmiljø
Mindst hvert tredje år laver vi en undervisningsmiljøvurdering, der ser på elevernes fysiske, psykiske og æstetiske undervisningsmiljø. Den seneste er fra marts 2026 og blev gennemført som en spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever – med hjælp fra klassens lærere og venskabsklasserne til de yngste.
Undersøgelsen viser overordnet en god trivsel: eleverne er glade for skolen, deres klasse og deres lærere, langt de fleste oplever aldrig eller sjældent mobning, og de fysiske rammer fungerer. Vi har valgt at arbejde videre med tre opmærksomhedspunkter, som gik igen på tværs af alle årgange:
Vi tager punkterne op med skolens to elevråd og med det pædagogiske personale i løbet af det kommende skoleår. Den fulde vurdering og handleplan ligger under Åbenhed & dokumenter.